Нужно помощь с юрирдическими практикумами. Оформоление строго по методичке. 

Теоретический вопрос. Понятие и значение оборота земель сельско-
хозяйственного назначения.
Задача 1. Глава крестьянского (фермерского) хозяйства С. умер.
У него имелись земля, дом и движимое имущество. Наследники, а их было
трое: жена и двое детей, не являлись членами крестьянского (фермерского)
хозяйства, но и сын, и дочь изъявили желание принять наследство и про-
должить деятельность в крестьянском (фермерском) хозяйстве. Жена не
изъявила желания стать членом крестьянского (фермерского) хозяйства.
Она потребовала свою долю не только в имуществе, но и земельную долю,
которая должна быть больше, чем у детей, поскольку полученную земель-
ную долю при реорганизации колхоза она сдала в аренду мужу, как главе
крестьянского (фермерского) хозяйства.
Разрешите дело по существу, основываясь на законе. Приведите
обоснование законности требования жены С. 

Задача 2. Гришин обратился в районную администрацию с просьбой
предоставить ему на праве частной собственности земельный участок раз-
мером 267 га для ведения крестьянского хозяйства. Администрация отка-
зала Гришину в его просьбе на том основании, что представление земель
гражданам в частную собственность не практикуется, и предложила ему
получить участок в пожизненное наследуемое владение. При этом админи-
страция высказала мнение о том, что размер испрашиваемого земельного
участка значительно завышен. Гришин обжаловал это решение.
Какой орган, в каком порядке и какое решение может принять
по данному спору? Каков критерий определения размера земельного
участка, предоставляемого крестьянскому хозяйству? 

4 МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ТЕКСТОВОЙ
КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ
При изучении любой дисциплины важную роль играет самостоя-
тельная индивидуальная работа. Особое внимание следует обратить
на определение основных понятий курса. Студент должен подробно разби-
рать примеры, которые поясняют такие определения, и уметь строить ана-
логичные примеры самостоятельно. Нужно добиваться точного представ-
ления о том, что изучаешь.
Самостоятельная работа с учебниками, статьями, монографиями,
комментариями к законодательству, анализ современного законодатель-
ства — это важнейшее условие для формирования у обучающегося юрис-
пруденции теоретических знаний и практических навыков.
Для того чтобы практические задания, содержащиеся в контрольной
работе, приносили максимальную пользу, необходимо помнить, что реше-
ние задач проводится по изученному студентом материалу и связано, как
правило, с детальным разбором отдельных вопросов курса. Следует под-
черкнуть, что только после усвоения теоретического материала с опреде-
ленной точки зрения он будет закрепляться и с помощью решения про-
блемных ситуаций, задач. При выполнении этих условий студент не только
хорошо усвоит материал, но и научится применять его на практике, а так-
же получит дополнительный стимул (и это очень важно) для активной
проработки лекции.
При самостоятельном решении задач нужно обосновывать каждый
этап решения исходя из теоретических положений курса. Если студент ви-
дит несколько путей решения проблемы (задачи), то нужно описать не-
сколько вариантов решения, сравнить их и выбрать самый рациональный.
Полезно до начала решения ситуационных задач составить краткий план
решения проблемы (задачи). Решение проблемных задач или примеров
20
следует излагать подробно, располагать в строгом порядке, отделяя вспо-
могательные от основных. При решении задач следует руководствоваться
не только нормативно-правовыми актами федерального, регионального
и местного уровня, но и сложившейся судебной практикой.
В процессе выполнения контрольной работы необходимо изложить
теоретический вопрос и дать развёрнутое решение предлагаемых задач. Ре-
шение должно содержать указания на статьи закона или подзаконного акта,
применение которого необходимо для правильного решения описываемой в
задаче ситуации с комментарием о порядке их применения.
Правила оформления текста контрольной работы
Устанавливаются общие текстовые требования к оформлению кон-
трольных работ, которые предполагают:
1. Основной текст работы при компьютерном наборе печатается
в текстовом редакторе Word стандартным шрифтом TimesNewRoman, раз-
мер шрифта 12, цвет — черный, межстрочный интервал — полуторный.
2. Текст подстрочных ссылок в контрольной работе печатается в тек-
стовом редакторе Word стандартным шрифтом TimesNewRoman, размер
шрифта 10, межстрочный интервал — минимум.
3. Каждая страница работы оформляется со следующими полями:
верхнее — 20 мм; нижнее — 20 мм; правое — 10 мм; левое — 30 мм.
4. Страницы контрольной работы нумеруются арабскими цифрами
в правом верхнем углу без точки в конце. Отсчет нумерации страниц кон-
трольной работы начинается с титульного листа, при этом номер первой
страницы на титульном листе не печатается. Нумерация работы заканчива-
ется на последнем листе списка литературы, на котором автором работы
ставится дата ее написания и подпись без расшифровки фамилии. 
21
5. Список используемых источников и литературы должен начинать-
ся с новой страницы и отделяться от основного текста пробелом в полу-
торный интервал (8—10 мм).