Философия науки и техники

Тема № 2. Научные знания  в древности

1. Проблема исторической периодизации возникновения и развития науки.
2. Научные знания Древнего Востока (Древний Вавилон, Древний Египет, Древняя Индия, Древний Китай).
3. Античная наука: математика, физика, геометрия, ботаника, медицина. 

ТРЕБОВАНИЯ К ОФОРМЛЕНИЮ КОНТРОЛЬНОЙ РАБОТЫ

1.	Тема контрольной работы определяется по последней цифре номера зачетной книжки. Например, № 995421 соответствует темам 1,11 и т.д.
2.	Содержание работы должно соответствовать избранной теме и раскрывать все вопросы плана.
3.	Контрольная работа включает в себя следующие части: оглавление, введение, основную часть, заключение и список литературы. Во введении контрольной работы должны быть отражены: актуальность темы работы; цель работы; задачи, которые нужно решить, чтобы достигнуть указанной цели; краткая характеристика структуры работы; краткая характеристика использованной литературы. Основная часть должна раскрывать ключевые вопросы заявленной темы. В заключении должны быть отражены основные выводы по работе.
4.	Оформление работы предполагает:
а)	разборчивость написания текста, его грамотность и логическую четкость;
б)	нумерацию страниц текста (общий объем 20-24 страницы школьной тетради);
в)	раскрытые вопросы должны завершаться выводами;
г)	правильное оформление ссылок на цитируемую литературу (название работы, автор, год издания, номер тома или журнала, страницы). Например: Ваттимо Дж. Техника и существование / Дж. Ваттимо. – М.: Канон, 2013. С. 28.;
д)	необходимо привести список используемой литературы со всеми выходными данными.
Зачтенная контрольная работа дает студенту право на собеседование с рецензентом с целью допуска к экзамену.
---------------------------------------------

Тема № 2. Научные знания  в древности

1. Проблема исторической периодизации возникновения и развития науки.
2. Научные знания Древнего Востока (Древний Вавилон, Древний Египет, Древняя Индия, Древний Китай).
3. Античная наука: математика, физика, геометрия, ботаника, медицина. 

Список литературы:
1. Лебедев С.А. Философия науки: учеб. пособие. –  М.: Юрайт, 2011. 
2.	Горелов А.А. Концепции современного естествознания: учеб. пособие. – М.: Центр,  2011.
3.	Бессонов Б.Н. История и философия науки: учеб. пособие. – М.: Юрайт, 2010.
4.	Жаров Л.В., Матяш Т.П., Несмеянов Е.Е. Основы философии. – Ростов н/Д: Феникс, 2013.
5.	Кармин А.С. Философия. Рационализм и материализм XXI века: учебник / А.С. Кармин, Г.Г. Бернацкий. – СПб.: Питер, 2006. 
6.	Порус В.Н. Перекрестки методов. Опыты междисциплинарности в философии культуры. – М.: Канон+, 2013.
7.	Степин В.С. Конструктивные и прогностические функции философии // Вопросы философии, 2009. № 1. 
8.	Горохов В.Г. Нонаэтика: значение научной, технической и хозяйственной этики в современном обществе // Вопросы философии, 2008. № 10. 
9.	Летов О.В. Уважение целостности субъекта как биоэтики // Вопросы философии, 2008. № 7.

	Дополнительная литература:
	  1. Балашов Л.Е. Философия. – М.: Дашков и Ко, 2013.
2.Богданов А.А. Философия живого опыта. Материализм, эмпириокритицизм, диалектический материализм, эмпириомонизм, наука будущего. Популярные очерки. –  М.: Красанд, 2013.
3. Вайнберг С. Мечты об окончательной теории. Физика в поисках самых фундаментальных законов природы. – М.: URSS, 2008.
4. Гейзенберг В. Избранные философские работы. – М.: Наука, 2006.
5.  Кун Т. Структура научных революций. – М.: АСТ, 2009.
6. Тавризян Г. Философы XX века о технике и «технической цивилизации». – М.: Российская политическая энциклопедия, 2009.
7. Фейерабенд П. Против метода. – М.: АСТ, 2007.
8. Агацци Э. Почему у науки есть и этическое измерение // Вопросы философии, 2009. № 10.
9. Губин В.Д. Философия. – М.: Проспект, 2013.